Pradinio ugdymo bakalauras

BENDROSIOS KOMPETENCIJOS.

Bendrosios kompetencijos išreiškia bendrus pasirodymus, kuriuos turi įrodyti aukštojo mokslo programų absolventai, jie turi skersinį pobūdį ir yra ugdomi per asmeninę patirtį ir mokant kiekvieno dalyko. Tai skelbiama žemiau:

Naudokite savo kritišką ir kūrybingą mąstymą sprendžiant problemas ir priimant sprendimus.

Jis sprendžia problemas per savo abstrakcijos, analizės ir sintezės gebėjimus.

Norėdami išplėsti savo žinias, naudokite skaitymo supratimą.

Kitų kalboje atskirti faktus, interpretacijas, nuomones ir vertinimus, kad padėtų priimti sprendimus.

Taikykite savo žinias, kad atsakingai pakeistumėte savo praktiką.

Mokykitės nuolat, naudodami informacijos paieškos, analizės ir pateikimo iš įvairių šaltinių strategijas.

Jis mokosi savarankiškai ir rodo iniciatyvą savarankiškai reguliuoti ir stiprinti savo asmeninį tobulėjimą.

PROFESIONALŪS ĮGŪDŽIAI

Jie išreiškia pasirodymus, kuriuos būsimi mokytojai turi pademonstruoti; Jie turi specifinį pobūdį ir formuojasi integruojant žinias, įgūdžius, nuostatas ir vertybes, būtinas praktikuojant mokytojo profesiją ir plėtojant praktiką realioje aplinkoje. Šios kompetencijos leis absolventui dalyvauti situacijose ir spręsti problemas mokyklos kontekste, aktyviai bendradarbiauti ugdymo aplinkoje ir organizuoti institucinį darbą. Profesinės kompetencijos, nustatytos kūdikių nuo 0 iki 3 metų priežiūrai, yra suskirstytos į šešias sritis:

Mokymosi planavimas.

Aplinkos organizavimas rajone.

Edukacinis vertinimas.

Įtraukiančio mokymosi skatinimas visiems berniukams ir mergaitėms.

Įsipareigojimas ir atsakomybė su profesija.

Ryšys su institucija ir aplinka.