Bakalauro laipsnis - Neįgalumo tyrimai 2023

„King's“ Neįgalumo studijų skyrius sukuria erdvę permąstyti tradicinės medicinos požiūrius į negalią, psichinę sveikatą ir susijusias socialines institucijas per laisvųjų menų objektyvą. Šioje programoje studentai dalijasi sėkmingos įtraukties ir paramos pavyzdžiais, kurie išplečia neįgaliųjų vaidmenį ir palankiai vertina šią įvairovę. Fakultetai naudoja stimuliuojančius socialinių ir humanitarinių mokslų objektyvus, kad kritikuotų visuotinį suvokimą, kad tai yra negalia, kurią reikia pataisyti ar išgydyti, arba netgi tai, kad yra kokia nors „kieta linija“ „kas yra neįgalus“. Vietoj to parodome, kaip dėl sisteminio gebėjimo mokymo programa, politika ir įstatymai tampa išskirtiniais – ir kodėl tai yra kolektyvinė mūsų visų netektis. Patalpindami negalią tarp šiuolaikinių, tarpdisciplininių diskusijų ir mokslinių tyrimų, politikos ir teorijos pokyčių, iliustruojame, kaip ji paliečia visą mūsų gyvenimą įvairiose srityse: šeimos, sporto švietimo, jaunimo, darbo vietos, meno, karo, senėjimo, kultūros ir mobilumo. Tada studentai gali pritaikyti šias teorijas analizuodami kasdienius socialinių tinklų, naujienų, verslo ir mokyklų atvejus, o baigę studijas yra pasirengę susidoroti su tokio pobūdžio realaus pasaulio iššūkiais ir juos transformuoti. -

Pagrindinis Specialiojo ugdymo programos tikslas – ugdyti savimi pasitikinčius, žingeidius ir mąstančius pedagogus, kurie yra pagrįsti mokymosi ir pažinimo sutrikimų platumu ir gyliu. Specialiojo ugdymo programos filosofija remiasi įsitikinimais, kurie turi įtakos mokymo pasiūlymų pobūdžiui ir turiniui. Dėmesys skiriamas praktinio pritaikymo įtraukimui į teorinę diskusiją ir teisinius/etinius aspektus, palengvinančius vaikų su negalia mokymąsi. Siena Heights UniversitySpecialiojo ugdymo studentų rengimo mokyti asmenis, turinčius pažinimo sutrikimų, filosofija remiasi 10 pagrindinių punktų: Švietimas yra skirtas visiems asmenims. Asmenys, turintys pažinimo sutrikimų, yra geriau aptarnaujami, kai programas lemia individualūs mokymosi poreikiai, o ne kategoriškos etiketės. Tikslūs duomenys yra švietimo programų varomoji jėga ir yra švietimo programos tikslų ir uždavinių pagrindas. Asmenims, turintiems pažinimo sutrikimų, turi būti prieinamas visas stažuočių tęstinumas ir visi švietimo bei bendruomenės ištekliai. Mažiausiai ribojančios vietos nustatymas turi būti pagrįstas vertinimo duomenimis. Asmenų, turinčių pažinimo sutrikimų, mokymas turėtų prasidėti kuo anksčiau ir tęstis tol, kol reikia. Visuose gyvenimo aspektuose perėjimas iš vieno laikotarpio į kitą yra labai svarbus. Kandidatų į mokytojų rengimo programa, skirta mokyti pažinimo sutrikimų turinčius asmenis, turėtų apimti visas mokymosi sritis, įskaitant akademinį, socialinį, kasdienį gyvenimą ir ikimokyklinį/profesinį. Programa turi būti pagrįsta tyrimų duomenimis ir geriausia praktika. Standartinė mokymo programa yra pagrindas kuriant individualią ugdymo programą asmenims, turintiems pažinimo sutrikimų. Mokyklos, taip pat mokytojai ir kiti mokyklų specialistai yra neatsiejama bendruomenės dalis. Specialiojo ugdymo mokytojas turėtų teikti tiek tiesiogines, tiek netiesiogines paslaugas bei paramą bendruomenei. Mokytojų rengimo programos vaidmuo yra patenkinti Mičigano gyventojų švietimo poreikius. Mičigano švietimo departamento standartai, Mičigano specialiojo ugdymo administracinės taisyklės (MARSE) ir dabartinė geriausia praktika turėtų būti platforma, kuria grindžiama mokytojų rengimo programa. Programos tikslas – vadovauti kuriant patobulintą mokymo programą. Akreditacija Siena Heights UniversityŠvietimo skyriui buvo suteikta nacionalinė akreditacija Pedagogų pasirengimo akreditavimo tarybos (CAEP) visiems septyneriems metams, nuo 2020 m. pavasario iki 2027 m. pavasario. Ši akreditacija patvirtina, kad pirminės profesinės pirminės sertifikavimo programos patvirtino, kad jos atitinka visus CAEP standartus. Programos skirtumai Absolventų įdarbinimo procentas 100 procentų; Iš viso 74 procentai kursų turi klinikinės lauko patirties; Praktinis mokymo modeliavimas. -

Kempbelsvilio universiteto internetinis specialiojo ugdymo bakalauro laipsnis – mokymosi elgesio sutrikimai, P-12, suteikia specialių žinių ir įgūdžių, kurių reikia norint išmokyti pradinių klasių 12 klasės mokinius, turinčius mokymosi ir elgesio sutrikimų Kentukyje. Programa pristatoma lanksčiu formatu ir gali būti baigta per ketverius metus ar mažiau, priklausomai nuo perkėlimo kreditų. Iš ankstesnės akademinės patirties galite perkelti iki 72 kreditų į Campbellsville University Online Kursiniai darbai sujungia tvirtą bendrojo ugdymo turinio pagrindą su visapusišku specialiojo ugdymo teorijos ir metodų tyrimu. Išmoksite sudaryti pamokų planus įvairiems besimokantiesiems ir sukurti įvairių gebėjimų klasės patirtį. Ši programa baigiasi visą studentų mokymo semestrą, kurio metu galite praktikuoti naujus įgūdžius ir mokymosi metodus realiose klasėse. Taip pat gausite pagalbą nustatydami studentų mokymo galimybes jūsų bendruomenėje. Būsite pasirengę Praxis® egzaminams ir turėsite pradinę licenciją, reikalingą P–12 lygio specialiojo ugdymo mokymui, kai baigsite studijas. Dvigubo sertifikavimo galimybė taip pat yra pradiniam išsilavinimui. Campbellsville universiteto švietimo programos yra akredituotos Pedagogų pasirengimo akreditavimo tarybos (CAEP). Programas taip pat patvirtina Kentukio Švietimo profesinių standartų taryba (EPSB), skirta mokytojų rengimui ir atestavimui. -

Programa būsimiems specialiojo ugdymo mokytojams ir elgesio analitikams Naudodamiesi Nova Southeastern universiteto dvigubo priėmimo programa, per penkerius su puse metų (4 + 1,5) galite įgyti vystymosi sutrikimų magistro laipsnį.NSU vystymosi sutrikimų magistras pakeis jūsų gyvenimą, o jūs pakeisite kitų gyvenimus.Jūs išmoksite iš fakulteto, turinčio profesinę patirtį ne klasėje, ir turėsite praktinių galimybių dirbti su įvairiomis žmonių grupėmis nuo mažo vaiko iki vyresnio amžiaus.Kursiniai darbai suteiks jums žinių, reikalingų sprendimams palaikyti, kad galėtumėte padaryti ilgalaikį poveikį. Milijonai vaikų ir suaugusiųjų Jungtinėse Valstijose turi vieną ar daugiau vystymosi sutrikimų.Kaip ir visi kiti, jie nusipelno prieigos prie programų ir paslaugų, padedančių gyventi visavertį ir aktyvų gyvenimą.Galite padėti jiems įgalinti. Programos apžvalga Dvigubo priėmimo programa su raidos negalia yra prieinama pirmakursiams ir perkėlimo studentams.Alumnų studijų nuolaida taikoma visiems studentams, įstojantiems į magistrantūros studijų programą, gavus bakalauro laipsnį NSU; taip studentas gali sutaupyti 20% studijų baigimo studijų. -

Neįgalumo vadybos bakalauras yra laipsnis, skirtas dėmesiui. Tai pirmasis ir vienintelis tokio pobūdžio ir lygio laipsnis tarptautiniu mastu. Neįgalumo vadybos bakalauras (BDM) suteikia absolventams žinių, įgūdžių ir kompetencijų pagrindą, viena vertus, padėti nedalyvaujantiems darbuotojams grįžti į darbą ir, kita vertus, padėti įdarbinančioms organizacijoms, paslaugų teikėjams ir kt. viešojo, privataus ir ne pelno sektorių draudikai, norėdami įvesti ir vykdyti ekonomiškai efektyvias ir reaguojančias DM bei grįžti prie darbo programų. Programa bus įdomi dirbantiems suaugusiems žmonėms, kurie siekia pažymėjimo, susijusio su dabartine jų veiklos sritimi - dažniausiai sveikatos, žmogiškųjų išteklių, darbuotojų sveikatos ir saugos, draudimo, atstovavimo profsąjungai ar vyriausybės paslaugomis, ir studentams, baigusiems vidurinę mokyklą. norą tęsti karjerą sveikatos mokslų srityje. Besivystančioje neįgalumo valdymo srityje laipsnis buvo sukurtas taip, kad suteiktų studentams reikiamų techninių įgūdžių ir suteiktų jiems, kaip lyderiams, galimybę pakeisti požiūrį ir sistemas, kuriose dalyvauja neįgalūs darbuotojai. -

Sent Džozefo universiteto autizmo elgesio studijų mokslų bakalauras skirtas patenkinti augantį kvalifikuotų, profesionaliai parengtų gydytojų, pedagogų ir tyrėjų poreikį. -

Pagrindinis Specialiojo ugdymo – mokymosi negalių programos tikslas – ugdyti savimi pasitikinčius, žingeidius ir mąstančius pedagogus, kurie būtų pagrįsti mokymosi sutrikimų ir pažinimo sutrikimų platumu ir gyliu. Specialiojo ugdymo programos filosofija remiasi įsitikinimais, kurie turi įtakos mokymo pasiūlymų pobūdžiui ir turiniui. Dėmesys skiriamas praktinio pritaikymo įtraukimui į teorinę diskusiją ir teisinius/etinius aspektus, palengvinančius vaikų su negalia mokymąsi. Mokymosi sutrikimų patvirtinimo programos filosofija yra pagrįsta įsitikinimais, kurie turi įtakos mokymo pasiūlymų pobūdžiui ir turiniui. Su šia programa susiję įsitikinimai yra šie: Visi išskirtiniai vaikai ir suaugusieji gali pasinaudoti edukacinėmis programomis. Turi būti sprendžiami visi mokymosi aspektai: akademiniai dalykai, taip pat socialiniai įgūdžiai ir studijų įgūdžiai. Mokymosi negalią turinčių asmenų mokymas turėtų prasidėti kuo anksčiau ir tęstis tol, kol reikia. Reikėtų atkreipti dėmesį į pereinamuosius laikotarpius. Išskirtiniai asmenys turi teisę būti patalpinti į mažiausiai ribojančią mokymosi aplinką. Konsultacijos su mokytojais, išteklių programos ir įtraukioji aplinka gali būti alternatyva daugeliui vaikų, turinčių mokymosi negalią. Specialieji pedagogai yra švietimo bendruomenės šaltinis. Specialieji pedagogai savo žiniomis ir įgūdžiais teikia tiek tiesioginę pagalbą išskirtiniams vaikams, tiek pagalbines paslaugas kitiems asmenims – tiek profesionalams, tiek pasauliečiams, atsakingiems už išskirtinių vaikų mokymą. Akreditacija Siena Heights UniversityŠvietimo skyriui buvo suteikta nacionalinė akreditacija Pedagogų pasirengimo akreditavimo tarybos (CAEP) visiems septyneriems metams, nuo 2020 m. pavasario iki 2027 m. pavasario. Ši akreditacija patvirtina, kad pirminės profesinės pirminės sertifikavimo programos patvirtino, kad jos atitinka visus CAEP standartus. Programos skirtumai Absolventų įdarbinimo procentas 100 procentų; Iš viso 74 procentai kursų turi klinikinės lauko patirties; Praktinis mokymo modeliavimas. -

Vykdykite savo aistrą ir atraskite įdomių profesinių galimybių švietimo srityje naudodami internetinę dvigubo sertifikavimo studijų programą iš Campbellsville University Online . Internetinė mokymosi ir elgesio sutrikimų bakalauro (P–12) / Pradinio ugdymo (P–5) pradinio sertifikavimo programa sukurta tam, kad pradėtumėte savo mokymosi karjerą, turėdami du įgaliojimus, kurių jums reikia norint mokyti pradinio ir specialiojo ugdymo klasėse. Baigsite bakalauro laipsnį, į karjerą orientuotą sertifikatą ir pažymėjimą, kad galėtumėte įgyti aukštąjį išsilavinimą. Kiekvieną kursą, reikalingą internetiniam mokymosi ir elgesio sutrikimų bakalauro (P-12) / pradinio ugdymo (P-5) pradinio sertifikavimo programai, dėsto fakulteto nariai, turintys didelę patirtį savo studijų srityse. Iš jų mokysitės interaktyvioje virtualioje klasėje ir tyrinėsite mokymosi teoriją, mokymo strategijas, valdymą klasėje, elgesio sutrikimus, skaitymo metodiką ir kt. Be to, kad baigsite griežtą mokymo programą, jūs taip pat įgysite praktinės patirties naudodamiesi studentų mokymo galimybe. Dirbsite tiesiogiai su dirbančiais mokytojais ir profesionaliai bendradarbiausite per akis į akį užsiėmimus ir internetines sesijas. Galite baigti internetinę Mokymosi ir elgesio sutrikimų (P–12) / Pradinio ugdymo (P–5) pradinio sertifikavimo programą naudodami interaktyvią internetinę klasę Campbellsville. Mokykitės iš pasirinkto laiko ir vietos ir ženkite kitą žingsnį savo tempu. -