Bakalauro mokslinė vizualizacija

Mokslinės vizualizacijos bakalauro laipsnio tyrimas perteikia konceptualius, kūrybinius ir metodinius pagrindus šiuolaikiniam mokslinio turinio perdavimui: realistinių-iliuzionistinių pristatymo metodų priskyrimas, įvairių žiniasklaidos priemonių naudojimas, pvz., Sąveika, e-mokymas, 3D animacija ir virtualioji realybė bei bendradarbiavimas su mokslu.

karjeros galimybes

Absolventai turi bakalauro laipsnį kolegijose ir universitetuose, medicinos įstaigose, muziejuose ar archeologinių kasinėjimų metu. Jie dirba redakcinėms įstaigoms, leidėjams ar agentūroms arba, kaip laisvai samdomi iliustratoriai, projektuoja vizualizacijas mokslo ar populiariuoju mokslu.

mokymo tikslas

Šešių semestrų bakalauro studijų programa "Mokslinė vizualizacija" teikia pagrindinius įgūdžius, reikalingus tiksliai, novatoriškai ir patraukliai perduoti sudėtingus mokslinius faktus.

struktūra

Studijų programos struktūra leidžia studentams išbandyti įvairias konkrečių žinių bendravimo klausimų problemas. Čia pagrindinis vaidmuo tenka didaktikos, dramaturgijos ir žiniasklaidos klausimams. Mokiniai mokosi paaiškinti mokslines išvadas ir juos įtikinamai perduoti. Į praktiką orientuoti mokymo projektai leidžia glaudžiai bendradarbiauti su įvairių mokslo institucijų ir kompanijų ekspertais. Taip pat yra galimybė specializuotis žinių srityje.

Kurso turinys

Pirmaisiais studijų metais ypatingas dėmesys bus skiriamas techninių ir techninių įgūdžių plėtojimui ir gilinimui. Nuolat dirbdami po stebėjimo, studentai mokosi tiksliai išversti erdvę, šviesą, spalvą, struktūrą ir medžiagą, tuo pačiu plečiant kondensacijos ir abstrakcijos supratimą kaip iliuzionistinio atstovavimo pagrindą.

Antraisiais studijų metais daugiausia dėmesio skiriama koncepcijai ir tarpininkavimui. Protingas konceptas yra labai svarbus žinių perdavimo sėkmei. Kartu su dėstytojais studentai naudoja konkretų turinį, kad galėtų dirbti sprendimų, susijusių su dabartinėmis įdarbinimo problemomis. Diferencijuotas turinio, dizaino ir estetinių kriterijų naudojimas yra žaidžiamas ir atsispindi. Žinių įvaizdžio išplėtimas į sąveiką gali būti plėtojamas ir išbandomas 3D animacija ir virtualioji realybė, stebuklingos didaktinės strategijos ir neįprasti matymo būdai.

Tretieji studijų metai apima išsamią įvairių profesinių sričių ir jų specifinių sąlygų analizę. Turinio vertimas į tarpininkavimo koncepciją asmeniškai bendraujant su partnerių institucijų ekspertais leidžia studentams išbandyti bendradarbiavimą ir dialogą su mokslininkais, taip pat praktiškai įgyvendinti praktiką bakalauro darbe