Muzikos bakalauras, orientuotas į edukaciją - Muzikos instrumentas, orientuotas į švietimą

Muzika orientuota į švietimą

Tikslas yra šviesti studentus muzikos teorijos ir praktikos srityje.

Pagrindas grindžiamas muzikinio ugdymo būtinomis disciplinomis - muzikos teorija, harmonija, kontrapunktas, muzikos istorija, muzikinės formos. Praktinė dalis grindžiama grojimu instrumentais, balso lavinimu, vokalinio regėjimo dainavimu ir dirigavimo metodais.

Absolventai turėtų būti pasirengę įsidarbinti švietimo įstaigose vaikų muzikinei veiklai, kultūros įstaigose, muziejuose ir pan. Jie nėra pasirengę savarankiškai muzikos mokytojo profesijai. Norint įgyti kvalifikaciją, būtina tęsti magistrantūros studijas.

Muzikos instrumentas, orientuotas į ugdymą

Ši programa skirta muzikos konservatorijos, muzikos aukštųjų mokyklų ir muzikinių pagrindinių mokyklų absolventams, kurie nėra orientuoti į profesinę vertėjo karjerą.

Galima mokytis dviejų instrumentų - fortepijono ar smuiko.

Pagrindiniai dalykai yra individualus instrumentų, kamerinės muzikos, improvizacijos, grojimo orkestru mokymasis. Teoriniai dalykai - instrumento konstravimas ir istorija, instrumentinė literatūra.

Absolventai turėtų būti pasirengę įsidarbinti švietimo įstaigose vaikų muzikinei veiklai, kultūros įstaigose, muziejuose ir pan. Jie nėra pasirengę savarankiškai muzikos mokytojo veiklai. Norint įgyti kvalifikaciją, būtina tęsti magistrantūros studijas.

Muzikinis švietimas mokytojų rengimui

Absolventas apibrėžia ir aiškina muzikos ir muzikinio ugdymo sąvokas, įdeda jas į kontekstą. Įvaldo muzikinę veiklą, reikalingą žinių demonstravimui ir patikrinimui: demonstruoja teorinius reiškinius muzikos instrumentu, groja liaudies dainas ir populiarias dainas, groja įvairių stilistinių laikotarpių kūrinius. Geba panaudoti savo balsą muzikinėje edukacinėje veikloje – kalbėdamas, dainuodamas liaudies dainas, dirbtinius kūrinius atitinkamu interpretacijos lygiu. Sumano muzikinio ugdymo veiklas nemokykliniame muzikiniame ugdyme, aiškina ir patvirtina muzikos reiškinius mokykliniame muzikiniame ugdyme, koreguoja dalines muzikinio ugdymo žinias ir veiklas. Numatomas absolvento įsidarbinimas šiose pareigose:

• Pirminės galimybės: mokytojo asistentas mokykloje; pedagogas arba pedagogo padėjėjas nemokyklinėje muzikos įstaigoje,
• Vidurinės galimybės: asistentas viešojo administravimo ar privačioje įmonėje kultūros srityje, produktyvus ir vyresnio amžiaus išsilavinimas.

Grojimo instrumentas mokytojų rengimui

Absolventai rastų galimybių dirbti įvairiose valstybinėse ir privačiose institucijose, dirbti asistentais vaikų, jaunimo ir suaugusiųjų laisvalaikio veiklos įstaigose bei mokytojais muzikos mokyklose. Jie turi žinių ir įgūdžių iš abiejų komponentų: specialiojo ir bendrojo išsilavinimo. Mokymo programų rezultatas nėra kvalifikacija mokyti pagrindinėse ir aukštosiose mokyklose.